|
|
|
Queila
Medeiros Veiga
Outro dia estava lendo um livro, desses que a gente ainda insiste
em ler pra ficar atualizada e não deixar que a educação
piore por falta de estudo. Pois bem, foi num desses livros técnicos
que comecei a refletir se valia o sacrifício de ensinar,
se é que se ensina alguma coisa a alguém hoje em
dia.
Kaynara
Costa
Tantos profissionais qualificados que batalham por uma oportunidade
para mudar ou melhorar o cenário educacional do nosso país,
mas sem oportunidade. Será que ninguém percebe isso?
Porque se percebe, não faz nada ou não quer fazer
nada.
Julio
Clebsch
Professores não são treinados para lidar com o planejamento
de sua própria carreira ou com a definição
de metas. Diretores e donos de escolas, muitas vezes, não
têm os mais rudimentares conceitos de administração
de custos, marketing, retenção de clientes (alunos).
Dulcileia
A. da Silva
Aqueles
que educam com envolvimento e responsabilidade, independentemente
do tipo de modelo econômico a que venham atender, percebem
que a educação brasileira precisa ser reformulada,
não só no que tange o conteúdo, mas na relação
ensino x aprendizagem. Todo educador no sentido pleno se vê
muito desestimulado quando toma conhecimento da posição
que ocupa a Educação brasileira no ranking mundial...
Poeta
Professor Silas Correa Leite
Surpreendi-me
quando uma professora de terceiro grau, lotada em uma universidade
privada da periferia da chamada Grande São Paulo, declarou-se
assustada com sua variada clientela de nível superior,
na maioria sem ao menos saber conjugar uma oração
com sujeito, predicado e verbo.
Julio
Clebsch
Prezado leitor, faça uma rápida pesquisa interna
em seu local de trabalho. Pergunte aos diretores, coordenadores,
supervisores e demais membros da alta administração
se eles não desejariam que a equipe docente fosse mais
criativa. Ao mesmo tempo, pergunte aos professores se eles não
desejariam ser mais criativos para a escola em que trabalham.
Bingo!
Poeta
Professor Silas Correa Leite
A Ditadura já acabou, apesar do
Brasil de hoje - a corrupção financia o nosso "capitalismo"-
ser resultante (falência ético-social-plural-comunitária)
de tempos hediondos, mas os Educadores são, em tese, a
cabeça pensante da sociedade (sem
eles a situação estaria pior - cada sala de aula
seria uma microfebem)...
Fernanda Sal
A
grande discussão brasileira está relacionada à
redução da maioridade com o intuito de inibir a
criminalidade. O que a sociedade não consegue perceber,
talvez até por conta da carência de um bom ensino
público, talvez até por conta da carência
de um bom ensino público, no qual a maioria das crianças
estuda, que condiciona a nação a aceitar e acatar
as mais adversas e estúpidas normas e leis
| ::.
Vestibular não é
tudo |
Poeta
Professor Silas Correa Leite
Alguns pais altamente competitivos, mas não necessariamente
bons pais no termo contextual da palavra, levam os filhotes
a acreditarem que o VESTIBULAR é tudo. Os interesses
às vezes escusos de algumas escolas particulares
no mesmo fito, reforçam isso e levam os alunos-clientes
a acreditarem mesmo (e friamente) que o bendito Vestibular
é tudo. Parado aí! Vestibular não
é tudo.
Poeta
Professor Silas Correa Leite
Como bandidos sentenciados e reincidentes têm direitos,
como históricos marajás, corruptos e ladrões
inclusive de colarinho branco têm direitos, como
crianças sem lar e adolescentes sem carinho e educação
de meio e origem têm direitos, como militares e
paisanos, empresários e banqueiros têm direitos,
como juízes e cidadãos com alto poder
aquisitivo em geral têm direitos, como empresários
e turistas têm direitos, pregamos a Desobediência
Ética com a DECLARAÇÃO DOS
DIREITOS HUMANOS DOS PROFESSORES e criamos aqui
os primórdios de um necessário, útil
e básico
ESTATUTO DOS PROFESSORES...
Marcondes Rosa de Sousa
A
democracia nos fez descobrir, primeiro, a igualdade e,
só depois, os desiguais. Que, ante a lei, havemos
todos de ter oportunidades iguais. Na prática,
a teoria é outra, deu-se ela conta. Os mais fortes
(e mais espertos) costumam transformar o "direito
de todos" no "privilégio de alguns".
Marcondes
Rosa de Sousa
“Não merece o nome de escola quem não sabe
distinguir a relação educacional de um simples
contrato comercial” - adverte o Ministro Paulo Renato,
da Educação.
Dr.Luis
A.García Leiva
Los padres de una niña de seis años, a quien
un colegio le canceló su matrícula por comer
goma de mascar en clase, anuncian que demandarán
al Estado chileno ante la Comisión Interamericana
de Derechos Humanos (CIDH).
Beatriz
Araújo Campos
Sou professora (educadora?) há 20 anos e estou
escrevendo para desabafar minha indignação
com o que tenho presenciado.
Priscila
Armani de Paula e Carlos Henrique Ferreira Campos
As cotas para negros em Universidades trazem à
tona um questionamento antigo: somos ou não um
país racista?
Poeta
Prof. Silas Corrêa Leite
Deveriam
Ensinar, a partir do próprio projeto pedagógico
como um todo (“ensino-aprendizagem”) que a vida não
é nada fácil, e, com uma didática
hábil e construtivista nesse sentido, satisfatoriamente
dariam então chances concretas aos alunos de terem
o devido conhecimento de, como, na realidade funciona
a difícil vida fora do lar, fora do bairro, fora
do circuito escolar
Já
que torram os tubos emporcalhando as ruas, os candidatos
poderiam aplicar esse dinheiro desperdiçado em
iniciativas que auxiliem a população menos
aquinhoada pela sorte. Quem sabe assim não teriam
os votos pelos quais lutam tanto...
Diorindo
Lopes Júnior
Jornalista
Educar
implica em disciplinar, dar limites, nortear. Difere
de tripudiar, triunfar sobre a ignorância dos
alunos (se eles não ignorassem o que sabemos
para ensinar, estaríamos desempregados).
Dr. Luís Carlos Calil - E-mail : lc.calil@terra.com.br
Professor da Disciplina de Psiquiatria da Faculdade
de Medicina do Triângulo Mineiro, Uberaba MG
A
legislação da educação brasileira
tem coisas interessantes que ninguém sabe explicar.
Uma delas é a divisão da classificação
da educação. Ninguém conseguiu explicar,
com uma argumentação lógica, baseada
em estudos modernos da Psicologia do Desenvolvimento,
qual a razão da Educação Infantil
ser do 0 aos 6 anos (e esta ser subdividida em Creche,
de 0 aos 3 anos e pré-escola, dos 3 aos 6 anos);
o Ensino Fundamental dos 7 aos 14 (e este, repetindo a
mesma estrutura do antigo primário e ginásio,
subdividindo-se em 1º segmento, dos 7 aos 10 anos,
e 2º segmento, dos 11 aos 14 anos) e o Ensino Médio
dos 15 aos 17.
José Luiz de Paiva Bello
Pedagogia em Foco, Rio de Janeiro
Qualquer
microempresa que se preze tem duas preocupações
principais: controlar a qualidade de seus produtos/ serviços,
e conhecer seu mercado. Pois, pergunto se as escolas têm
idéia clara sobre as aulas que nelas são
dadas.
Prof. Dr. Jorge Claudio Ribeiro
Depto. Teologia e Ciências da Religião/ PUC-SP
Profa.
Dra. Rosângela Gavioli Prieto – FEUSP
A
educação tem assumido papel de destaque
no panorama das políticas governamentais brasileiras,
principalmente a partir da década de 1990, em que
se pode verificar fortalecimento do discurso e de propostas
que revelam a intenção de garantir educação
para todos.
| ::.
Participe
da seção "Com a boca no trombone" |
Compartilhe
suas experiências e conhecimentos. Participe
da seção "Com a boca no trombone".
Para participar envie
seus textos e aguarde a publicação.
Todos
os textos serão avaliados com os critérios:
conteúdo e qualidade. Veja as Normas
de Publicação |
|
|
