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Quando
devemos fazer um psicodiagnóstico? |
Eliane
Pisani Leite
Psicóloga - Psicopedagoga - Assessoria escolar
- Especialista
em Dislexia e Dificuldades de Aprendizagem
e-mail: pisani.leite@terra.com.br
-
Fone: 6959-3222
Em primeiro lugar devemos entender o significado de Psicodiagnóstico,
o que isso significa?
Este é um trabalho especializado desenvolvido por
Psicólogos ou Psicopedagogos, que visa o esclarecimento
dos fatores que estão causando determinados problemas
em um indivíduo. Esta seria uma definição
simplificada do trabalho realizado.
Para se efetuar um Psicodiagnóstico o profissional
utiliza vários instrumentos de trabalho, como por
exemplo testes, entrevistas e dinâmicas de grupo
ou individual. Tudo isso com o objetivo de conhecer melhor
o funcionamento psíquico daquele indíviduo
e dessa forma fazer a intervenção terapêutica
necessária baseada no laudo obtido.
Muitas pessoas ficam em dúvidas se esta no momento
certo para esse trabalho ou se é apenas um fato
passageiro que o tempo resolve, nem sempre essa é
a conduta mais correta. Vejamos por exemplo o caso de
professores que ao lidar com alunos que estão apresentando
comportamento inadequado em sala de aula, ou mesmo crianças
que apresentam qualquer dificuldade de aprendizagem, ficassem
esperando que o problema se resolvesse por si só.
Teríamos, isto sim, uma camada de adolescentes
que foram arrastados em seu processo de aprendizagem,
porque não foram assistidos a tempo hábil,
a fim de terem recebido ajuda no momento oportuno.
Fatos como estes não são difíceis
de encontrarmos, acredito é sempre melhor errar
pelo excesso que pela falta. O prejuízo para a
vida pessoal que uma demora no diagnóstico pode
causar, muitas vezes pode ter um dano irreversível.
Devemos sempre que possível observar a realidade
sem lentes coloridas, pois dessa forma estaríamos
vendo aquilo que nossos olhos querem ver e não
o que realmente esta acontecendo.
No nosso dia a dia estamos envolvidos com pessoas e muitas
vezes famílias que rejeitam qualquer tipo de intervenção
e ajuda alegando que os fatos são algo comum e
que acontece em qualquer família. Isto pode ser
uma verdade, porém é justamente por ocorrer
em várias famílias que tornou-se objeto
de estudos para a prevenção e tratamento
desses problemas, sejam eles de aprendizagem ou de comportamento.
A melhor forma de saber se o momento é oportuno
ou não para um diagnóstico, é usar
o bom senso e a vontade de melhorar aquilo que se pode
melhorar. |
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